INGENIERO DE MATERIALES
Ingeniería de Materiales:
Un nuevo grado para los desafíos de un nuevo siglo
La constante revolución
tecnológica que supone la aparición de nuevos materiales (nanomateriales,
materiales inteligentes o materiales biomiméticos, por ejemplo) para el
transporte, la salud, la energía o la comunicación ha subrayado la necesidad de
preparar profesionales con conocimientos amplios y multidisciplinares que
dominen el lenguaje de las tecnologías del siglo XXI.
Ante este desafío, hace ya
algunas décadas que se introdujo en los países más desarrollados –especialmente
en EEUU, Europa y Japón– la carrera de Ingeniería de Materiales. En todos estos
países –además de diferentes Masters especializados– existe un título específico
de Grado en Ingeniería de Materiales destinado a alumnos procedentes de la
enseñanza secundaria, con una duración media de cuatro años.
La importancia de
nuevas áreas tecnológicas como la nanotecnología o la bioingeniería ha reforzado
el carácter distintivo y singular de la Ingeniería de Materiales frente al resto
de titulaciones de ingeniería, casi todas herederas de las aparecidas en el
siglo XIX.
En España la carrera de segundo
ciclo de Ingeniería de Materiales fue introducida por la Universidad Politécnica
de Madrid hace 14 años, gracias sobre todo al trabajo y dedicación de su
principal impulsor, el Prof. Manuel Elices. Hoy esta carrera de segundo ciclo,
fundamentalmente orientada hacia los materiales estructurales, se imparte en
otras 14 universidades españolas.
Con la llegada del Proceso de
Bolonia y el Espacio Europeo de Educación Superior, la Universidad Politécnica
de Madrid ha sido de nuevo pionera al implantar en el curso 2009/2010 el título
de Graduado en Ingeniería de Materiales de 4 años (240 ECTS).
Esta carrera formará ingenieros multidisciplinares y polivalentes, preparados
para afrontar con garantía los desafíos científicos y tecnológicos de los nuevos
materiales, tanto en Materiales Estructurales como en Materiales Funcionales y
Materiales Biomédicos, las tres áreas estratégicas del desarrollo de cualquier
sociedad avanzada.
El diseño de los estudios se ha realizado aunando la
capacitación científica y técnica junto al desarrollo de capacidades de
comunicación y relación, imprescindibles para el ejercicio profesional. La
formación en inglés, ineludible en un mundo globalizado, se asegurará al
impartirse íntegramente en dicho idioma el tercer curso completo de los
estudios. |
